第086章 祸福相依

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    所以,在听到摩天岭出现了一个名为“红星战队”的组织,河边虎四郎虽然表面上非常气愤,但暗地里还是非常高兴的。因为,西尾寿造中将,再也没理由随便找他麻烦了。

    “八嘎牙鲁,立即派出侦缉队,前出摩天岭地区侦察,一定要把那啥所谓的红星战队的底细给我摸清楚!”关东军司令部,情报主任参谋第2课长河边虎四郎对着手下的情报人员大声叫嚣道。

    自南满铁路劫案发生后,河边虎四郎的日子一日比一日难过。那个袭击铁路打劫军列的组织,自此了无声息,毛笔,难道真是上天入地了?河边虎四郎自然不会相信。但是,第2课手下的所有情报人员,以及满洲国的秘密警察都派出去了,同样没有丁点消息,这就太令人不解了。

    丧命不可怕!敢参加抵抗组织的人,哪个又怕死啊!但问题是,这丧命要丧得值,这危险要冒得值!一支看不到前途,随时都可能被剿灭的队伍,谁愿意加入呢?

    但即使这样,东北抗日义勇军以及后来的抗联等最鼎盛时期,也拥有三十万部队。

    现在啊,出了一支很牛B的,能随时干翻鬼子一个中队的抵抗组织,而且传说生活、福利都很好,还有很高的军饷可拿,尼玛,谁不愿意去谁是小狗!

    问题就出在这种轰轰烈烈的热闹上。李远白虽然也给来考察的人叮嘱了,对于摩天岭的情况尽量不要外传,红星战队此时正处于练兵期,其战斗力还不足以对抗大规模的鬼子。但是,这些人又哪会有保密意识呢?他们回去之后,甚至还在路上,就把摩天岭的所见所闻开始大肆宣扬。装备好啊,待遇好啊,打鬼子很大字啊,那啥麂子湾伏击战,一仗就敲掉了鬼子六七百人啊……

    毛笔,还保个卵的密。

    如果在这种情况下,关东军及其伪满洲国密探还不知道摩天岭出现了一支很有力量的抵抗组织,那他们真是猪狗不如。

    此外,还有一门很重要的课程,便是《历史》。这门课程,后世也是徒有其表。《历史》不分什么国家史、外国史,而是直接学习《世界通史》,并以世界几大主要民族为线索,讲解世界文明的发展进程。

    在李远白看来,只要科学地解读《世界通史》,就能洞悉华夏民族在世界民族之林的贡献、地位、优越性等,而不用特别说明。至于进入满清之后华夏民族落后了,受到其他民族欺负,也要实事求是,有一说一,有二说二。这个民族,并不是优越得不得了,他的血脉内部,他的文化基因,也是包含着问题的。

    ……

    事实就是,除了那些政治比较坚定的抵抗组织外,其他组织的人,都纷纷向摩天岭靠拢,或派人到摩天岭打听情况。

    李远白虽然很注意摩天岭基地的保密工作,在前期最好不让关东军找到自己的根据地。但这些抵抗组织的到来,李远白又不可能封山,本来李远白就在派人到白山黑水游说,以壮大自己的队伍嘛。

    东北有多少人?歌里面唱的,东北总共有三千万同胞。虽然伪满洲国成立,对于满族人来说貌似不难接受,但对于其他民族的人来说,那也是很难受的。

    但是,如果让这些民族的百姓加入其他抵抗组织,他们也未必愿意。原因就在于那日子过得太惨,早不保夕,随时都有丧命危险。

    至于《汉语》,也是有讲究的。后世的汉语,只讲现代汉语,只讲白话文,这是不对的。华夏文化的精髓,虽然李远白对华夏文化经常持否定态度,但不否认华夏文化特别是百家争鸣时代的华夏文化,隐藏着很多富有活力的成份。华夏文化的精髓,大多隐藏于古代汉语之中,所以,这汉语便分成了《古代汉语》与《现代汉语》两门。

    《现代汉语》,每周四节,从小学到高中;《古代汉语》,每周六节,从小学到高中。之所以如此规定,是因为《现代汉语》有语言环境,更容易掌握一些。

    这样做的好处是“红星战队”出名了!小分队拉人时,也没人讥讽了。尼玛,你不相信,你带你的人去打一趟军列看看?

    出名的后果是红星战队的人员开始猛涨,如果说此前每周几百上千人便是摩天岭一大喜事吧,那么现在平均每天就猛增到两三千人了。而且,而且,不只是抵抗组织,就是那些活不下去的农民,以及势力弱小的土匪等,都纷纷来投。

    所以,到了九月底时,摩天岭基地便猛增到了2万人,而这个数字还有猛烈增长。

    李远白在思考这些极为遥远的事情之时,他的摩天岭基地正在发生巨大的变化。日本人在南满铁路上的军列被劫,不知怎么成了江湖传说,让摩天岭这支“红星战队”,一下子成了整个东北抗战的中心。

    虽然李远白并没有刻意宣传,甚至还有意隐瞒,但外出拉人的那些家伙,譬如马启和们,其不打自招的口气,你知道某某某是谁做的么?自然会招来别人的联想与怀疑。

    让李远白颇为无语的是,他的对学校的这种第一第二的编号,后来成了他控制下的学校的官定编号,譬如“红星第1998小学”,也即红星系统办的第一千九百九十八所小学。

    要办正式的小学,李远白自然要郑重对待。在课程设置上,就不能重复后世的课程悲剧。譬如,这英语,肯定是不专门开设的。

    关于语言,李远白只开设两门,一门《汉语》,一门《民族语》。这是什么意思?意思是,如果你是汉族之外的人,你可以学习的是《汉语》与本民族的譬如《阿拉伯语》等;那么汉族人呢,他们的语言课又如何开设?他们也学两门,一门《汉语》,一门《他族语》,后者就是其他民族的语言。这门课,个人可以选修,譬如可以修俄语,也可以修英语,还可以修德语等。

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