汉武帝怒瞪了康熙一眼，康熙心中对慈禧的怨念值暴涨，那老妖婆整得朕在现代头都抬不起来！
想到这里，康熙决定，得让十个时空的慈禧分别尝尝满清十大酷刑，否则难消心头之恨！
江逸右手一挥，时空之镜再次运转。
梁秀霞在完成了前两段的代课生涯之后，终于来到了云三小学。
画面之中，当年那个22岁，青春活泼的少女，已经三十出头了。
两鬓的白发像是一把无情的刀，无声地收割着这位支教老师的青春，梁秀霞不以为意。
她想，自己已经送了成百上千的孩子走出大山了，自己的青春虽然没了，但更多的孩子，迎来了一个更好的青春，有能力去走出自己的路。
这不正是，教书育人的意义么？
国家这十几年来的变化可真大啊，现在据说城里都有高铁了，比火车快很多呢，平常要花四五个小时的路，高铁一两个小时就能到了。
真想去看看啊。
不过，我的孩子们，会替我去看的。
梁秀霞想着，心中总算是有了一些慰藉。
她的心声响彻在时空之镜，各国观众都不由肃然起敬。
想想，要是十几年前，这位大学生一直留在燕城，肯定会别有一番造化。
她可能，已经在燕城定居了，可能已经是燕城某某企业或报社的高管。
那边的房价多贵和发展前景多好，早就不言而喻，她没准现在也能像城里人一样，精心的打扮自己。
不仅如此，以她的能力，要靠自己买上一辆豪车太容易了，她的生活会是锦衣玉食，可能生活轨迹会变得完全不一样。
但，就是这样一位本可以拥有各种荣华富贵的人，现在摆在她面前的，居然是一所连操场都是泥土的小学。
这天，天上下着滂沱大雨，梁秀霞挽着裤脚，光着脚丫，踩着泥泞，站在了校门口。
抬起头，看着大门上挂着的“云三小学”四个字，梁秀霞心底一阵惆怅。
支教这么多年了，别人换学校都是越换条件越好，怎么到她这里，条件却越来越差了呢？
不过，梁秀霞很快调整了过来，哪里有孩子，哪里需要她，她就要在哪里。
她毅然决然地走了进去，办好了手续，来到教室，顿时露出苦笑。
外面下着大雨，这教室里面，可也下着小雨呢。
雨水“滴滴答答”的落在讲桌、课桌和凳子上，教室里还有几个钢盆摆在那，已经接了大半盘的水了。
这里的孩子，比其他几所的学生还要艰苦的多啊……
梁秀霞一想到孩子们平时就是在这样的学校上学，心疼立马取代了心酸。
在原来老师的带领下，梁秀霞去到了校园宿舍。
说是宿舍，其实就是一个小型活动板房罢了，还没有她十几年前在燕城租的房子大。
里面同样“滴答滴答”的下着小雨，又脏又潮，时不时还有老鼠的声音传出。
梁秀霞清楚看到，刚才自己进来的时候，还有三四只蟑螂从墙上不知道钻到哪个缝隙里去了，指不定什么时候就会冒出来。
现在想想，刚才自己进教室的时候，好像也有老鼠和蟑螂从在爬？
农村里长大的孩子不怕这些，但想想还是会觉得难以忍受，主要打不死，还杀不绝。
老鼠还比较好办，养几只猫没准能解决问题。
但蟑螂可是星球不自爆就不可能被毁灭的生物，恐龙见了都得叫声哥，这怎么解决？
梁秀霞想了想，也就随遇而安了。
“我们学校就我们两个老师嘛？”她看向引路的老师问。
“包括校长在内一共有六位，一共六年级怎么也忙不过来，所以教学任务会比较重。”
中年老师回过头来，说道：“你主要负责给一、二年级的学生上课，上课内容包括：语文、数学、美术、音乐……”
“啊？”
即便，在场的这些先祖，就没有一个是不苦的，可这是千百年后的后世啊。
他们一直都以为，后世在自己的努力下会好的，一定会好的，谁知道居然还有这么多苦的人？
江逸在一旁暗自吃惊，大巴在到达那山外之前的速度可是很快的，霍将军一边吃着糖，一边就获得了那么多信息？
好家伙，自己吃糖那可是真吃，但霍将军吃糖还吃出了情报！
这就是他和冠军侯之间的差距吗？
“那你们怎么去镇上和其他村的，都靠走嘛？”霍去病问道。
梁老师点头：“需要走蜿蜒的下山道，要是有孩子们缺文具的话，我都会抽空亲自去买，不然不放心他们。”
先祖们点头，示意认可，但心中却不由对梁老师的付出感到辛苦。
“我刚才骑马过来的时候，仔细观察了这里的地形。”
就在这时，一直在旁边保持沉默的霍将军开口道：
“虽然在翻过那座山后，我又骑马下山了，可是还没到半山腰就又是向上的山路，之后才到这所小学。”
“霍将军说的对，我们云三小学去别的地方，一般都会用‘下去’这个词。”
梁老师耐心解释道：“你们刚才也只是翻过了半座山，我们云三小学是在山中谷地，海拔大概有一千多米，再往北才是主峰。”
梁老师怔怔地看着霍去病，心想：这就是那个封狼居胥的冠军侯吗？
这是怎样的观察力？
“之后呢，之后你又做了什么？”孔夫子兴致勃勃的问。
梁老师说道：“接下来的几年，我和丈夫辗转了两所乡村小学，后来就到这云三小学来了。”
“而且，他们的身上并没有像你和在座的支教老师一样的荆棘伤，说明那几所小学的地势没有你们这高。”
“也就是说，这里就是全镇的第九所小学，而且很可能是全镇位置最偏远，地势最高、条件最艰苦恶劣的，是与不是？”
霍去病双眸锐利地看着梁老师，但眼中并没有蕴含杀气，而是一股什么都看破了的眼神。
“江逸说你们这一共有九所乡村小学，在坐大巴之时，沿途我共看到八批往各条岔路口去的小学生，这表明我们的大巴肯定经过了那八所学校的路口。”
“那八个路口也或多或少有老师从那里出来接学生，我观察过他们走路的步伐力度，虽然无论是从力道，还是从脚上的沾泥程度来看，都有长途跋涉过的痕迹，但远不及翻一座山再上山腰的地步。”
“不抛弃，不放弃……”
孔夫子反复咀嚼着这两个词，再加上“有教无类”，不就是教育最关键的地方么？
“吾现在相信，后世真正做到了这些。”
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